国庆特色主题活动策划方案（7篇）
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面是我为大家整理的国庆特色主题活动策划方案7篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
国庆特色主题活动策划方案篇1
__庆国庆系列文化活动之——成长快乐
时间：
10月4日
地点：
游泳池旁边篮球场
对象：
3—12岁小朋友
项目：
(1)、文艺表演类：
唱歌、舞蹈、乐器演奏等均可;
所在小区居委会将与9月25日前将参赛节目推荐到活动组委会选送。组委会将评出优秀节目。
(2)、现场绘画类：
在现场布置部分桌椅及遮阳伞，准备同类尺寸大小一样的绘画纸及绘画笔(一套)，按免费(或按成本价)发放给小朋友，同时参赛的小朋友可以免费领取一个纸品卡通造型的遮阳帽。
画完的小朋友在递交绘画作品后可领取一瓶饮料，同时作品在现场进行布展。
纸张和文具以及的准备根据预计参加小朋友人数而定。
时间安排：
8：30——11：30现场绘画，随到随领取绘画工具，交稿时间不受限制，但不迟于11：30;
9：00——11：00文艺节目表演
国庆特色主题活动策划方案篇2
庆国庆系列文化活动之——夕阳无限美
时间：
__月__日
地点：
游泳池旁边篮球场
对象：
__中老年人
项目：
(1)文艺表演类：
由__各个小区居委会选拔后推荐出由中老年人排演的文艺节目，反映中年人的精神风貌，老年人老有所乐，老有所为，节目形式不限，曲艺、歌舞均可，能够反映社区中老年人的精神面貌即可。
为了调动整个会场的气氛，可以考虑邀请市内一些知名的曲艺演员穿插表演，如：__、__、__等。
常青花园各小区居委会于9月25日前将所选送的文艺节目报送活动组委会，每个小区可推荐1—3个文艺节目。
(2)书法绘画类：
参赛人员将自己的参赛作品递交到各小区居委会，在作品后面注明姓名、联系电话。所有作品一律不退。由活动组委会评选出相应奖次，在文艺表演活动中颁发奖品及证书。
各小区居委会于9月25日前将推荐作品递交到活动组委会，活动组委会将选择优秀作品在10月2日当天在现场进行展览。
时间安排：
上午8：30——11：30文艺节目表演
下午2：00——6：30参观书画展
国庆特色主题活动策划方案篇3
一、活动目的
利用国庆佳节进行促销活动，刺激消费，拉动销量，为下半年销售市场做准备。
二、活动主题
庆国庆，得大礼，游北京。
三、活动对象，潜在客户
四、活动时间
_月_号至_月_日
五、活动内容
1、促销活动时间，购买__手机多媒体系列，即可获赠__一张。
2、促销活动时间，__手机__系列，九折销售，不享有赠送活动。
一等奖：北京国庆游
二等奖：__数码相机
三等奖：__mp3
六、活动宣传
1、报纸、当地电视台滚动广告等。
2、宣传单。
3、店外展板，条幅等。
七、活动注意
1、对工作人员进行培训，并要向工作人员清楚阐述国庆手机促销方案主旨及要求。
2、对工作人员进行责任分组，各组协调合作。
3、作出防意外措施。
国庆特色主题活动策划方案篇4
一、活动目标
1、提高卖场人气，达到活动期间销售额的大幅提高;
2、提高珠宝品牌在当地知名度，达到抢占市场份额的目的;
3、塑造珠宝的品牌形象和提高美誉度，达到长期销售的目的。
二、活动主题
以“喜从天降”、“拍档射箭”、“婚礼进行时”、“数字柜台”等活动丰富国庆的文化生活，活跃市民文化氛围。
三、活动时间
_月_日—_月_日(以国庆期间为重点)
四、活动内容
活动一：“喜从天降”活动
1、准备心形可爆气球，内置心形彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球，和模特秀在同一位置进行;
2、当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破)，每天撒下100个气球;
3、气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖)，之后到店的专柜兑换奖品;
奖品设置：
每日_枚价值_元的女式手提包，法国香水，翡翠吊坠或手镯。
活动二：“拍挡射箭”活动
凡购买珠宝专柜任一款首饰者即可参加“拍挡射箭”活动，活动现场布置如下图所示，操作方式为一男一女为一组拍档射箭，女握弓，男射箭，每日可分数组先后游戏(如顾客只有一个人购买则可以一个人独自射箭)，每组共射10箭。
五、活动宣传推广策略
1、活动举办和宣传可联合商场一起举办和进行，但不能联合本商场的其他珠宝专柜一起进行(如本商场无其他珠宝专柜则更佳)。
2、在报纸、电视、广播等媒体详细介绍本次活动参与细则和奖励、奖品，提起消费者的参与热情;推荐的广告宣传媒介为当地日报或发行量的报纸上做广告及电视广告，电视广告以多个频道每晚黄金时段8：00—10：00在屏幕下方同时播发移动字幕的广告形式进行，详述活动细则，因为移动字幕的广告费比其他广告便宜且效果较好;
3、在店前做好活动宣传海报，在柜台安排咨询活动咨询员(如有条件可设立咨询电话);
4、在活动前印制活动宣传单页在店前派发(有条件还可在人流汇集区及社区派发)，扩大活动影响力和宣传力度。
5、后期印制50元或100元的现金优惠券，通过与其他强势非珠宝类品牌经销商(比如同商场的家电销售商)、酒楼、歌厅等合作，顾客在以上店面消费时即可赠送我们的现金券，以多方扩大顾客源。
6、宣传器材及内容：
(1)_展架：
主题：珠宝国庆“珠宝国庆有礼”
内容：本次促销活动奖品设置、报名参与办法及珠宝logo、咨询电话等内容。
(2)宣传页DM：
主题：珠宝国庆“三大活动三重惊喜”
内容：本次促销活动细则及奖品设置、报名参与办法(配“拍挡射箭”场地图片)、珠宝logo、珠宝专柜位置图、地址、电话等。
六、活动控制与评估
1、在活动中做好顾客咨询到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;
2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟商。
七、活动经费预算
1、“喜从天降”活动奖品费用：_元;
2、“婚姻进行时”抽奖婚纱及礼服：_元;
3、易拉宝：_元，POP：_元，条幅：_元;
4、宣传页(DM)：_元;
5、总计：_元。
国庆特色主题活动策划方案篇5
一、主题导引
从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。
二、环境创设
1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等
三、家园联系
1、亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
2、参与班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的图片和录像片。
3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”，开学带来与伙伴交流分享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感。
四、生活活动
欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。
五、区域活动
1、建构区
搭建天安门：积木、纸盒、薯片桶等
搭建长城：积木、纸盒等
2、绘画区
天安门：天安门实景图片，绘画材料等
京剧脸谱：脸谱图片、绘画材料等
名字大变身：画纸、笔等
3、角色区
民俗一条街：搜集民俗特产图片，自制各种特产，标价牌、购物券等。
4、益智区
①拼贴中国地图：地图拼图
②旅行棋：自制旅行棋
5、手工区
①制作民族乐器：少数民族的乐器图片，纸杯、可乐桶、双面胶等。
②自制民族服装：少数民族服装图片，报纸、桌布、各色彩纸等
③制作国旗：手工纸，一次性筷子等
④青花瓷：青花瓷图片、图书，白色纸筒、蓝色水彩笔等
⑤扎染丝巾：宣纸、水粉、报纸等
⑥民间艺术欣赏：泥塑、雕刻、中国结等
⑦装饰教室：皱纹纸等
⑧制作各民族小吃：橡皮泥等
⑨《折五角星》：手工纸等
6、阅读区
《月亮船》：语言操作盒
7、户外游戏区
登长城、去旅行等
六、集体教学活动
根据教材开展活动：艺术活动《新疆帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我骄傲我是中国娃》等。
七、过渡环节
午睡前讲述中华传统故事。
国庆特色主题活动策划方案篇6
一、主题说明
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感;与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。
二、主题目标
1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
三、活动时间
__—_—__——__—_—__
四、活动地点
各班活动室
五、活动流程
1、我是中国人
经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置
2、我爱我的祖国
A、明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节
B、感知祖国的`地大物博(认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗)
C、幼儿分享照片及收集的物品
3、送给祖国妈妈的生日祝福
A、制作国旗
小托班：粘贴画
中班：撕贴画
大班：线条画
B、学唱国歌
六、家园互动
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
国庆特色主题活动策划方案篇7
活动时间：
__年9月30日
活动目标：
1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、在庆祝活动中，感受节日的愉快氛围。
活动准备：
1、国庆节的由来
2、每个班级一种民族舞蹈
3、老师群舞活动流程：
一、经验交流
1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?
2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
二、庆祝活动"祝愿祖国"
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，开展庆祝活动，我们每个班的小朋友也想用自己的方式祝福祖国妈妈。
2、老师们也为祖国妈妈带来了礼物，我们一起看看吧。
餐桌墙适合挂什么画
餐桌墙适合挂什么画，餐桌是我们平时吃饭的地方，而大多数家庭的餐桌墙上都会悬挂一些画进行装饰，让我们的餐厅不会那么单调，下面为大家分享餐桌墙适合挂什么画。
餐桌墙适合挂什么画1餐桌墙挂百财聚来白菜柿子图、富贵吉祥牡丹图、硕果飘香葡萄图等等都是可以的。
1、富贵吉祥牡丹图宋代词人周敦颐曾说“牡丹，花之富贵者也。”在寓意上，自古牡丹便被赋予“富贵吉祥、繁荣昌盛”的品格。古往今来，人们之所以喜欢牡丹，不仅仅是它那姹紫嫣红的花色、国色天香的气质，更在于它既具颜值又有内容寓意的中国传统吉祥画！
2、画家石开的这幅斗方牡丹新作《富贵迎春》，画中牡丹盛开似佛手招财，与其他花卉结合，使吉祥寓意更加丰富！作为餐厅墙上装饰画，不仅愉悦了就餐的心情，更能表达出对家人一种美好祝福，同时也反映了人们对装饰至善至美的本质！
3、百财聚来白菜柿子图我国不少地区的老百姓在过春节的时候，都要吃两道家常菜，即长叶白菜和青菜，寓意天长地久，清清白白。“白菜”第一个寓意，因其谐音“百财”，有聚财、招财、发财、百财聚来的含意。
4、第二个寓意，取自白菜的颜色和外形，寓意清白。白菜和柿子人们喜爱之物，“柿”又音同“事”寓意事事顺利。羽墨画家的整幅画作色调清新淡雅，将其挂于餐厅，清新自然，用餐自然愉快融洽，同时也有月进百财事顺意美好祝福。
5、硕果飘香葡萄图放眼望去，郁郁葱葱的叶子下挂满串串晶莹剔透的葡萄，让人馋涎欲滴，两只鸟儿枝上交颈啼鸣，整幅画面带给人温馨、舒适之感。挂于餐厅，既有事业上和生活上双丰收的美好寓意，又让人胃口大开，就餐愉快。
餐桌保养讲究哪些技巧
1、实木餐桌保养
实木餐桌，其最大优点在于浑然天成的木纹，与多变化的自然色彩。由于天然木是不断呼吸的有机体，建议您放置在温湿度合宜的环境里，同时须避免饮料、化学药剂或过热的物体放置在表面，以免损伤木质表面的天然色泽。
若是美耐板材质，当污垢较多时，建议您可利用稀释过的中性清洁剂佐以温水先擦拭一次，再以清水擦试，记得以柔软的干布擦去残离水渍，待完全擦净后，再使用保养蜡磨亮，就算大功告成了，唯有重视日常的清洁与保养，才能使木家具历久弥新。
2、玻璃餐桌保养
玻璃具有易碎性，因此玻璃家具最好都安放在较为固定的地方，别经常来回移动。放置在家具上的物品特别注意轻拿轻放，否则容易损伤玻璃面。使用率较高的玻璃餐桌或茶几时尽量避免用力碰撞，可在上面铺上台布，防止玻璃面被刮花。平时清洁家中玻璃家具时，对于一般污渍，我们用湿毛巾或者报纸、卫生纸擦拭即可。
餐桌墙适合挂什么画21、牡丹图
牡丹一直被冠以花中之王的美称，千百年来被人们视为吉祥如意、富贵荣华的象征，受到大家的喜爱，餐厅中若能悬挂一副富贵吉祥的牡丹图，能给家庭带来不少的好运，牡丹画也是风水家居中必不可少的挂画。
2、九鱼图
九鱼图也是不错的`选择，“九”与“久”谐音，取长长久久的寓意，而“鱼”和“余”谐音，喻示万事如意、年年有余，九条在水中嬉闹的鱼就寓意着吉祥如意，同时，在风水学上红色的鱼还具有旺运的功能，因此在餐厅中悬挂一幅《九鱼荷花图》就可以旺运、生财。
3、红梅图
自古以来，红梅就是文人们喜欢吟诵的对象。与红梅相关的画作和诗词数量相当可观，诗词曰：“人赋红梅少，予诗为补遗，霞融姑射面，酒耻寿阳肌，太洁遭时妒，独醒为众疑，漫随春色媚，自保岁寒姿 。”
如此一来，在餐厅内悬挂一幅红梅图也不错，画作花枝繁盛、如火如荼，完全可以为家居环境带来几分喜气。
4、家和万事兴字画图
在餐厅挂上一幅《家和万事兴》图也是不错的选择，“和”是一种豁达从容的处世哲学，因此，一旦家庭和睦了，那么万事就会顺利、兴旺发达。 同时，家庭的和睦还可以为所有的家庭成员带来欢乐、带来温暖、带来力量、带来兴旺的运势，只有家庭和睦，才可能克服各种困难，才可以度过每一个难关，打造一个温馨的大家庭。
餐厅挂画禁忌有哪些？
1、不适合挂比较暗淡的画
灰色或黑色显得庄严肃穆，但在用餐的地方就显得不恰当，这种冷色调容易让人情绪低落，对生活对事业都显得没有激情和兴趣，甚至会产生悲观厌世的情绪。
2、不适合挂人物画像或先人的遗像
悬挂人物画像会让家人情绪反复比较大，有时会产生落差感。而如果挂先人的遗像则会让家人比较悲伤，有时会觉得自己离先人的要求和期望差距比较大，生活和工作起来压力就会陡增。
3、不适合悬挂猛兽或瀑布画
像老虎狮子这种猛兽画显得气势比较旺，会影响家人的健康，而瀑布画则会使家人的运气反复无常，使人悲喜无度，不利于生活质量和人身安全健康。
餐桌墙适合挂什么画3适合餐厅墙壁挂的壁画其实有很多种，这还是要结合餐厅的装修风格决定。不同风格搭配不一样色调和格调的艺术装饰画，不仅可以丰富餐厅的色彩，同时也能让餐厅多一些艺术感，生活多一些氛围与仪式感。
水果图案比较也有很多种类型，比如说缤纷逼真的水果图案，还有一种是卡通抽象水果图案。这两种不同画风的水果图案壁画，都特别适合用于餐厅墙壁的挂放，因为水果图案特别具有缤纷色彩美，而且也能让餐厅多一些生活的气息，水果图案就很富有生活化。
对于吃货而言，每天比较快乐的时刻，应该就是吃饭的时间了。为了让餐厅空间变得更治愈，我们可以选择一组绿植图案的壁画，只不过绿植壁画搭配实木框，六边形几何框更合适，错落挂在墙壁上真的是很清新夺目，餐厅拥有这样一面背景墙，也多了一些治愈感。
北欧和美式风格的餐厅，为了多一些风格的元素感，可选择麋鹿元素图案的壁画，大小组合挂在墙壁上，麋鹿也是特别的富有特色美感。餐厅之所以会选择麋鹿图案壁画，主要还是麋鹿有一种很美好的寓意，代表着和和美美，用于餐厅墙壁挂放装饰，也象征着美好生活。
提起2021独一无二的微信头像，大家都知道，有人问微信头像用什么最好最吉利2021，另外，还有人想问我想问一下各位网友微信是不是不能设置透明头像了2021年的。在线等 谢谢，你知道这是怎么回事？其实2021年属鼠微信头像用高山流水图片好吗，下面就一起来看看微信头像用什么最好最吉利，希望能够帮助到大家！
2021独一无二的微信头像
1、的微信头像:微信头像用什么最吉利
年，新的一年，微信头像可以选择一个自己喜欢的来激励自己，可以是偶像头像，可是卡通人我也可以是风景，只要是自己高兴就好简单干净有内涵的照片。
2、我想问一下各位网友微信是不是不能设置透明头像了年的。在线等 谢谢
你先打开设置菜单。在设置里面找到对应的设置菜单？
3、的微信头像:年属鼠微信头像用高山流水图片好吗
4、年刷抖音分享处之前老跳出好友头像,现在是微信的图标是什么意思
5、的微信头像:新版微信头像怎样从黑白恢复彩图
6、年对身体最健康的最健康的微信头像给我出来几张带说明？
绿给我们称为希望的颜色，所以我们经常看一些绿色的食物，会让我们的心情变好，也容易让我们的身体变得更加健康，你如果想要找对健康有好处的头像，就找绿色植物的。
7、的微信头像:微信头像怎么加
PS添加一个就好了
加上就可以了是吧？直接加入就可以
把你想要的图片保存到相册里，用美图秀秀等软件P上，然后用此当头像。
例如，把某个图片，当做微信头像。给自己带来好运的图片。
用手机的功能就可以《涂鸦》，也可以用《添加文字》开操作。
再审视一下，存储。
打开微信，点一下《我》，就可以随时更改头像，——找《手机存储相册》里头，那个添加了字样的图片。
那个是通过修图日案件修改的图片适合做头像的图片。
8、的微信头像:微信透明头像不能设置了
9、的微信头像:年用什么做微信头像
21年用什么做微信头像我认二一用什么做微信头像？我认为你应该选择一二一用什么做微信头像？我认为应该选择一个有朝气的21年用什么做微信头像？我认为你应该选择一个有朝气的个人头像做
10、的微信头像:的微信号有哪些？
1、Atidote（解药）
2021年属鼠微信头像用高山流水图片好吗2、ibertine（浪子）
3、Aboutyou（关于你）转好运的阳光图片。
4、Precipitation（沉淀）有品位的女人微信头像。
5、Insist（坚持）女人最旺财的微信头像。
6、liquor.（浊酒）
7、Pitiless（无情）
8、Devour.（吞噬）
9、Wasteroad.（废途）
10、Submarine（海底）
11、Warmlight(暖光)
12、assmpsit(约定)
13、Stranger（陌路）
14、Appoint（约定）有品位有涵养的图片。
15、quiter聆听
16、Iruri（过客）
17、Taurus（挽歌）
18、loser（遗失者）抖音最火2021背景图片。
19、single（单人）让人走运的图片。
20、Tears°（眼泪）
以上就是与微信头像用什么最好最吉利相关内容，是关于微信头像用什么最好最吉利2021的分享。看完2021独一无二的微信头像后，希望这对大家有所帮助！
Take a Peek（偷窥）
18禁
可以用来作为qq头像的图片类型有很多，一般喜欢看动漫的小伙伴都习惯用动漫图片来作为自己的qq头像，比如一些呆萌可爱的动漫图片，下面是我整理的呆萌动漫头像，欢迎欣赏。
呆萌动漫头像欣赏
呆萌动漫头像1
呆萌动漫头像2
呆萌动漫头像3
呆萌动漫头像4
呆萌动漫头像5
呆萌动漫头像6
二次元引申含义ACGN
进入21世纪，ACGN文化蓬勃发展源于日本走向世界，虚拟文化并不是当代才有的，随著互联网本身的这个虚拟亦即信息化的媒体的发展渗透，虚拟文化最终发展成了这个时代的一股巨大的暗流。西方后现代主义学者对其进行了哲学的、社会学的、符号学和语言学的解释和研究。但是在中国，甚至在国际上对虚拟文化特别是二次元的虚拟文化是缺乏深入了解和研究，原因在于虚拟文化的特殊性。
须注意的是，二次元虽然与ACGN相近，但是与ACGN不能等同。ACGN以作品载体来划定范围，而二次元以内容题材来划定范围。
次元区分
ACGN文化圈对于次元的划分方式存有争议，没有公认的严谨的划分方式。
题材划分
二次元：假想世界;
三次元：现实世界;
载体划分
二次元：动画、漫画、游戏(以galgame和日系卡牌游戏等为主，包括但不限于此)、小说(包括但不限于轻小说)、虚拟偶像、特摄片、部分电影、部分电视剧以及其衍生同人创作及周边产品等。
2.5次元：真人表演与人造动画合成作品，以及由ACGN作品衍生而来的舞台剧等真人表演作品，Cosplay也认为是2.5次元的主要表现形式。
次元联系
二次元是指幻想出来的唯美世界，用各种憧憬的体现虐袭观赏者的视觉体验，数学空间纬度上，本质其实还是三次元世界。与二次元相对的三次元，除了用于指现实世界之外，也用于指现实的人物、事物。由现实世界的人物、事物所诞生的图像、影像作品，属于三次元，而不属于二次元，因此真人电影、电视剧、真人照片等。
小说称为一次元，但特殊情况中，3D的动画、游戏等作品，由于采用了三维建模技术(或虚拟现实技术)，所以虽然不属于三次元(现实世界)，但也不是传统的二次元(ACGN世界)。此类介于二者之间的特殊世界，又被称为2.5次元。
作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我整理的小班社会生日快乐教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班社会生日快乐教案1教学目标：
1、让幼儿感知并认识数字1、2、3。2、幼儿学会用手指表示数字1、2、3。
教学重难点：
感知并认识数字1、2、3。
教学准备：
1、卡通数字1、2、3。
2、数字1、2、3的大卡片以及相应图片。
3、魔术口袋，各色数量的塑料小胶棒、三角形、圆形、正方形。4、各色数字1、2、3小卡片幼儿人手一套。5、数字儿歌磁带。6、自制数字箱三个。教学方法
游戏法、情景法、练习法，赏识法。
教学过程：
(一)导入主题，认识数字1、2、3
1、教师组织幼儿一起玩手指游戏：“长长短短，高高矮矮，大大小小，宽宽窄窄，胖胖瘦瘦，咕噜咕噜1，咕噜咕噜2，咕噜咕噜3，我们大家一起玩。”2、听数字儿歌，引出数字1、2、3儿歌：
1像铅笔细又长，2像小鸭浮水上，3像耳朵听声音，4像小旗迎风扬，5像秤钩秤东西，6像口哨能吹响，7像镰刀割小麦，8像麻花拧一遭，9像勺子能盛饭，10像筷子加鸡蛋。
今天我们请来了数字宝宝1、2、3，我们看看他们像歌曲里唱的那样，像铅笔、小鸭和耳朵吗?(分别出示卡通数字1、2、3，让小朋友观察数字形状)
用手指比划1、2、3来表示物体的个数，同时纠正幼儿的错误手势。教师说出数字，幼儿用手指来表示。同时也可以选择幼儿担任小老师。游戏：看实物出手指。
教师从魔术口袋中拿出相应数量的塑料小胶棒、三角形、正方形、圆形，让幼儿点数，说出数量同时用手指头来表示其数量是几。活动延伸：
1、游戏：数字宝宝回家(加强对字形的感知和认识)
(小朋友们真棒，现在数字宝宝请小朋友和他们一起做游戏。)带领幼儿随音乐走出活动室，在草坪上撒上1、2、3的各色数字小卡片，让幼儿将数字1、2、3捡起来分别送回他们的家里。2、数字找朋友比赛：
(草坪上摆放有数量是3的：积木、小桶、盒子;数量是2的：苹果、香蕉、梨子;数量是1的：帽子、鞋、衣服。)将小朋友分做两组进行比赛，分别把自己的数字卡片放在摆的实物下，看哪一组摆的快而正确。活动反思
把对1、2、3…数字的感知与游戏结合在一起，既培养了幼儿的点数数的能力，又达到了幼儿游戏的目的，整个活动幼儿情绪高涨。再通过发挥幼儿的想象力，对数字进行形象化的比喻，加深了对数字的记忆。利用魔术口袋变换不同图形的卡片，练习让幼儿用手指表示个数，慢慢让数所表示的意义深入幼儿的心里。最后利用“数字宝宝回家”、“数字找朋友”的游戏进一步帮助幼儿理解一个数所表示的是物体的个数。同时也锻炼了幼儿小手的灵活性，同伴之间的合作意识。
小班社会生日快乐教案2活动目标：
1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。
2、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。
3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。
4、让幼儿体验过集体生日的乐趣。
活动准备：
环境布置：一块空白的墙面，作为幼儿的许愿墙。
课前让幼儿了解自己的生日。
生日蛋糕一盒。
《生日快乐》的磁带，录音机，照相机。
白纸、蜡笔。
活动过程：
1、听歌曲《生日快乐》，引出课题。
音乐响起，师生一起唱《生日快乐》歌。
这首歌曲的名字叫什么?我们一般会在什么时候唱这首歌曲?
2、幼儿讲述过生日的情景。
你知道自己的生日吗?你是什么时候过生日的?
你和谁一起过生日?在哪里过的?是怎样过的?心情怎么样?(请幼儿和旁边的小朋友说说)你收到过哪些生日礼物，是谁送的?
3、幼儿讲述生日愿望。
4、幼儿许愿。
你想实现你的生日愿望吗?让我们到许愿墙旁来许个愿吧!
刚才你许了什么愿呢?能告诉我们吗?(幼儿自由讲述自己的心愿)
5、画生日愿望。
我们把这些愿望画下来，然后贴在许愿墙上，让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望，好吗?
幼儿画生日愿望。(教师指导一些能力较差的幼儿)
请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的生日愿望。
请小朋友讲讲自己画的是什么生日愿望?(教师把幼儿的`话贴在许愿墙上)
想看看杨老师的生日愿望吗?(出示我的愿望卡)我画了一颗心，衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。
6、过集体生日，体验集体生日的快乐。
你们知道吗?这个月我们班有位小朋友生日了，她是谁呢?请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗?
出示蛋糕，点蜡烛。我们应该对xx说些什么祝愿的话呢?(教师引导)
xx心情怎么样?让我们把这开心一刻永远保留下来吧!(师生拍照留念)
放《生日快乐》歌，师生一起唱。
师生一同享用蛋糕。
小班社会生日快乐教案3一、作品赏析
(一)内容简介
为了在小溪上给动物邻居们铺石桥，熊叔叔实在太累了。正当他睡得香甜时，传来了门铃声，熊叔叔连忙去开门，可是没人;他返身上楼时，门铃又响了，还是没人;熊叔叔睡不着了，坐在沙发上看报纸，门铃响起，可还是没人。熊叔叔到处找都没找到人，却在草地上发现了一个大箱子。打开包装，小动物们从里面跳出来：“生日快乐!”原来今天是熊叔叔的生日，大家在一起开起了热闹的生日派对??
(二)主题分析
故事通过讲述熊叔叔寻找“谁敲门”的历程，让孩子们理解了故事中的相反词语，并感受到小动物们和熊叔叔之间浓浓的友情。
(三)情节分析
故事一开始就充满悬念，在熊叔叔反复开门、关门，找不到人之间，“吊”足了读者的胃口。
在步步悬疑的情节中，我们发现：熊叔叔在来来回回间做着相反的动作，开一关、上一下、出一进、坐一站、推一拉。
最后出人意料又温馨的结局既丰富了孩子们的阅读体验，又使孩子们在故事高潮中一起感受到动物们互帮互助、团结友爱的情谊。
故事一开始是熊叔叔为小动物们造桥累得呼呼大睡，故事的结尾是小动物们为熊叔叔开生日派对。这种互帮互助、团结友爱的情谊，对孩子良好品德习惯的养成，有着深远的意义。
(四)角色分析
憨憨的熊叔叔睡得正香，突然被门铃吵醒后，那双瞪圆的双眼、张开的大嘴巴，让我们看到了熊叔叔的“惊”;熊叔叔开门、关门间的狐疑;熊叔叔上、下楼时的紧张;熊叔叔走出门、走进屋的迷惘;熊叔叔坐、站之间的无奈;熊叔叔跑出门的生气，使故事情节随着熊叔叔动作的不同、场景的变化不断推进，熊叔叔的心理变化也清晰可见。
从到处找人，到躲在岩石后等人;发现箱子时的疑惑、好奇，到打开箱子时的惊喜，精彩的情节变化，也吸引着孩子们阅读、寻找答案。熊叔叔表情的变化非常丰富、生动，让孩子们仿佛身临其境。
(五)图画分析1.画面构图、色彩
作者巧妙地将每个相反的动作设计在一个跨页上，让孩子们从熊叔叔的动作、场景上就能发现相反的动词，这对中班孩子更好地理解相关词汇非常有帮助。
2.图画中蕴藏的细节
一般图画书扉页上的图案是故事的主角或某一情节的重复，而此图画书扉页上是熊叔叔为大家造桥的场面，犹如一个序幕，使整个故事的情节更完整。
(六)语言分析
帮助幼儿感知、积累相反的动词：开一关上一下、出一进、坐一站、推一拉是这本图画书的主旨，这对于发展中班幼儿的语言能力也是非常有益的。结合熊叔叔相反的动作，帮助幼儿更好地理解故事内容，使这样的认知不过于呆板、说教，学得快乐而轻松。
(一)活动设计1
1、设计思路
中班年龄段是孩子语言发展的关键期，教师可以帮助孩子积累词汇、引导孩子尝试连贯讲述、鼓励孩子大胆表达等。图画书作为孩子语言发展的一个载体，一直深受重视。故事中相反的动作，能有效引发孩子观察、发现、表达相反动作的兴趣。
过生日一直是孩子们喜闻乐见的话题，当收到礼物、点燃蜡烛的那一刻，总令孩子们欣喜万分。造型迥异、花色丰富的蛋糕，是生目的主角。孩子们心中肯定也有自己最喜欢的蛋糕造型吧。那么，让我们一起来说一说、做一做吧。
2、活动目标
(1)欣赏故事，能发现故事情节中相反的动作，并愿意学做。
(2)尝试用各种方式来装饰喜欢的生日蛋糕。
3、活动准备
图画书《熊叔叔的生日派对》、ppt课件(配上门铃声、歌曲《生日快乐》)汉字卡片：开一关、上一下、出一进、坐一站、推一拉
圆形卡纸、一次性盘子、彩色油画棒、彩泥、各色珠子等
4、活动过程
(1)猜一猜
分别出示扉页、第1页：
—猜猜熊叔叔为什么大白天还在呼呼大睡?
—熊叔叔在干吗?
小结：原来，为了帮助小动物们造石桥，熊叔叔才累得呼呼大睡。
(2)看一看
一(门铃声)什么声音?
一熊叔叔听见了吗?看看他的样子，你能来说一说吗?
一(出示第5～1 2页。)熊叔叔在干吗?
一熊叔叔又怎么啦?
一听到门铃声，熊叔叔做了什么?
一接着呢?
一熊叔叔最后做了什么?怎么做的?
一从熊叔叔和朋友们的动作里，你发现了什么?
小结：原来这些动作都是相反的。
一这些动作都是相反的，你愿意来学一学吗?
一你会做哪些动作，也是相反的?(个别幼儿尝试做相反的动作。)
(3)玩一玩一到底是怎么回事?
一大箱子里会是什么呢?请你猜一猜。
一小动物们怎么会想到要给熊叔叔过生日的?
一熊叔叔是一个喜欢帮助别人的人，他的朋友们怎么给他庆祝生日呢?
一朋友们送的蛋糕真漂亮，肯定也很好吃吧!你最喜欢什么样的蛋糕?
一这里有许多东西(介绍材料)，想不想做一个自己最喜欢的蛋糕，快来动手吧! (幼儿操作：可以在卡纸、盘子上绘画、粘贴、彩泥塑造等。)
(4)活动延伸
一我们也一起来庆祝熊叔叔的生日吧!(播放歌曲《生日快乐》，师幼一起歌唱、舞蹈。)
(二)活动设计2
1、设计思路
故事创设了有趣的情节，在熊叔叔丰富的表情、动作间，让孩子们积累了相反的动词词汇。
那么，还有哪些动作也是相反的?生活中还有什么地方也有反义词呢?在与同伴的比试中，孩子们用小眼睛开始寻找、伸出手脚开始模仿、张开小嘴巴开始说说??原来，我们周围到处都躲着“相反”。
2、活动目标
(1)通过观察熊叔叔的动作，比较两个动作的异同，并理解反义词。
(2)做“相反游戏”，对生活中的反义词感兴趣。
3、活动准备
图画书《熊叔叔的生日派对》、ppt课件(配上门铃声、歌曲《生日快乐》)汉字卡片：开一关、上一下、出一进、坐一站、推一拉
游戏记录表格
红色、蓝色笔
4、活动过程
(1)回忆故事一(出示封面。)还记得这个故事吗?
一故事的名字叫什么?
(2)理解故事
一熊叔叔在干吗?为什么大白天还在呼呼大睡?
一(门铃声)熊叔叔听见了吗?看看他的样子，你能来说一说吗?
一(出示第5～i 2页。)熊叔叔做了什么?怎么做的?
一谁愿意来学一学熊叔叔的动作?
(3)游戏：找相反
一你还会做哪些动作，也是相反的?(个别幼儿尝试做相反的动作。)
一我们分成两组，玩个游戏“找相反”。
(要求：每组一个幼儿做一个动作，另一组一个幼儿做出相反的动作;每组一个幼儿说一个动词，另一组一个幼儿说出相反的动词。教师在游戏记录表格上分别以红色、蓝色笔记录，看哪组五角星多即表示胜出。)
(4)延伸
一找找还有哪里也有这些“相反”?
一把它们记录下来，告诉大家。
(三)活动拓展
1.找找幼儿园、家里，哪些东西也藏着“相反。
2.“找相反pk赛”：比一比看谁知道的“相反”多。
(四)阅读区的活动
1.活动一
(1)活动名称：找相反
(2)活动意图：用绘画、符号等方法记录自己在幼儿园、家里找到的“相反”，能发现生活中的反义词。
(3)活动准备：
笔、记录本。
(4)活动提示：
①寻找幼儿园、家里哪里也有“相反”。
②用绘画、符号等方法记录下来。2.活动二
(1)活动名称：相反秀
(2)活动意图：用自己的动作来表现反义词，和同伴比一比看谁做得多。
(3)活动准备：反义词的汉字、图画、小粘纸。
(4)活动提示：
①两个人轮换游戏：一人拿卡片，另一人做相反的动作。
②能又快又准确地在自己身上贴上小粘纸，多者为胜。
小班社会生日快乐教案4活动准备：
1、幼儿准备：每人一份含有各种包装的糖果、一次性口杯；每组一份可供选择的动物贴纸。
2、教师准备：幻灯仪器、“生日歌”音乐磁带、录音机、“猪你生日快乐”歌表演VCD、狗宝宝家图片、狗宝宝毛绒玩具一只、装有各种包装的食品篮。
预设过程：
（一）“狗宝宝过生日”引入，带出活跃热烈的气氛。
1、播放生日歌，引发幼儿的兴趣。
2、出示狗宝宝，引入游戏的主题。
（二）通过“狗宝宝送礼物”的游戏环节，在尝试中知道不同包装的开启方式。
1、出示礼盒，摸礼物。
①教师出示礼盒，引起
幼儿的好奇心。
②让幼儿摸礼物，激发其积极参与的欲望。
2、说说礼物，尝礼物。
①通过提问，让幼儿说说他（她）得到的礼物，引导发现包装的不同。
②通过尝试，让幼儿自己打开礼物品尝，探索不同的开启方式。
3、讨论尝试结果，知道开启方式。
①通过讨论，让幼儿说说怎么打开礼物，从中学习科学的开启方式。教师结合顺口溜加深印象。
②通过比较，让幼儿感受较好的开启方法，从中学习较难的技能。教师结合讲解示范正确引导。
教师小结，引出学习新词“剥”（bāo）。
（三）通过“帮狗宝宝剥糖果”的游戏环节，进一步提高动手能力。
1、教师讲解示范游戏的规则：帮狗宝宝招待小动物，帮忙剥开糖果贴上（请谁吃的）小动物头像。要求幼儿数数剥了几颗糖。
2、幼儿分组游戏，教师重点指导能力差的幼儿。
教师总结幼儿的表现，继续深化“自己动手”的思想意识。
（四）通过歌表演“猪你生日快乐”，体验活动的乐趣。
师生共同参与歌表演，表演结束，与狗宝宝道别，活动自然结束。
活动目标：
1、在活动中让幼儿探索，学会打开几种食品包装，鼓励幼儿积极动脑，解决问题，提高动手、动脑的能力，体验成功的喜悦。
2、继续深化“自己动手”的思想意识，培养幼儿独立、自信的优良品质。
3、继续培养幼儿的口头表达能力，初步学习新词“剥”（bāo）。
重点与难点：
掌握一些剥食品包装的技能，在日常生活中不依赖别人，会自己动手剥。
